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美国哥伦比亚大学音乐系主任Peter M.Susser教授与教研室全体师生进行学术交流


时间:2014年11月20日 来源:视唱练耳教研室 点击:

11月17日-19日,美国哥伦比亚大学音乐系主任Peter M.Susser教授来www.sb7755.com与视唱练耳全体师生进行了为期三天的学术交流。此次交流的内容主要分为听课、大师课、讲座三部分。  

17日上午,Susser 教授聆听了www.sb7755.com由王高飞教授主讲的研究生选修课程-音乐作品听唱训练。该课主要分为两部分:一、《莫扎特第36交响曲》各乐章的听力记谱训练、乐段分析及视唱。二、中国作品《玫瑰三愿》的讲解及弹唱。在中国作品的讲述中,从作者背景到曲目分析,讲解细腻、全面,使Susser教授清楚地了解到该作品的相关视唱练耳的练习内容及教学方向。整节课气氛活跃,王老师的讲解生动形象,Susser教授及同学们在欢乐的氛围中度过了一个愉快的上午。   

18日下午,Susser教授参与了大四专业生《视唱练耳教学法》课程的教学。在课堂上,Susser教授认真地听了三位同学的试讲,还细致地对每位同学的优缺点做了纪录,针对每位试讲同学所面向的不同年龄层的学生提出了建议和意见。Susser教授非常风趣,时不时用他的“美式中文”说句“谢谢”,课堂气氛十分融洽。  

18日,Susser教授继续旁听了教研室孙晓曼老师的视唱练耳共同课及李鹤老师的乐理共同课并与两位教师就课堂教学进行了简短的探讨。Susser教授对两位青年教师的授课给予了高度评价,他表示两位老师授课严谨认真,课堂内容丰富。此外,教授还对中国民族调式产生了浓厚的兴趣。  

19日上午,Susser教授给视唱练耳全体专业生讲授了一堂精彩绝伦的大师课。此次授课的主题为——tradition、transference、flexibility(将传统音乐灵活的转换成现代音乐)。活泼的Susser教授用他生动的肢体语言为大家分别展示了空间节奏训练的教学法以及利用弹唱形式以用左右手及声音合作的方式共同展示不同调性的音乐让学生们从传统的调性音乐转换成无调性的现代音乐。之后他又以实际的现代音乐举例演示了他在哥伦比亚大学如何和学生合作上课,共同攻克对现代“疯狂”音乐的理解和诠释。Susser教授讲到:“我将这些曲目布置给我的学生,而他们会对现代音乐中复杂的部分进行备课以及教授,我认为这是学生在教我攻克这些难点和我共同进步然而我很乐在其中”。Susser教授如此精妙绝伦的授课及严谨的授课态度让教研室的全体师生都受益匪浅。   

19日下午,Susser教授展开题为“利盖蒂音乐作品研究”的讲座。出席本次讲座的有副院长王真教授、党政办主任夏艳洲教授、管弦系教师以及视唱练耳全体师生。讲座分为四个部分,分别聆听了“Atmospheres”(气氛)、“The 48’’phrase”(48秒乐句)、“Ten Pieces for wind quintet”以及钢琴曲“Etudes for piano”。这四首乐曲分别对应不同的技巧:微复调、固定音型重复等。最后在Rhythm(节奏)练习中结束了本次讲座。Susser教授此次讲座的主要目的不仅是展示出不同乐曲之间的不同作用,更是将新音乐中如何运用传统的视唱练耳教学法部分内容进行举例讲解。Susser教授希望各位老师及同学在以后的视唱练耳教学和学习的过程中,能将新音乐引入课堂,并将结合自身的嗓音和身体一并学习。  

最后,视唱练耳教研室主任王高飞教授做最后总结。副院长王真代表西安音乐学院赠予Susser教授聘书,聘请Susser教授为“西安音乐学院视唱练耳教研室客座教授”,教研室书记胡艳教授赠予Susser教授全套www.sb7755.com视唱练耳科目的书籍。三天的学术交流在愉快的气氛中圆满结束。   

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